@phdthesis{Mathis2021,
  type      = {Master Thesis},
  author    = {Adriana Mathis},
  title     = {Digital Controlling},
  journal    = {Digital Controlling. Development of recommendations for optimizing digital maturity in controlling},
  doi       = {10.25924/opus-4227},
  pages     = {VIII, 97, [58]},
  year      = {2021},
  abstract  = {Die Digitalisierung ver{\"a}ndert das klassische Controlling radikal. Das Controlling ist jedoch noch nicht gen{\"u}gend auf den Wandel vorbereitet, da es den Mitarbeitenden an Wissen, Akzeptanz und Kompetenzen fehlt. Durch die Entwicklung von Handlungsempfehlungen k{\"o}nnen einerseits die Defizite der Mitarbeitenden reduziert und andererseits die M{\"o}glichkeiten der digitalen Transformation bestm{\"o}glich genutzt werden. Ziel der Arbeit ist es, konkrete Handlungsempfehlungen f{\"u}r drei regionale Unternehmen zur Optimierung der digitalen Reife im Controlling auszuarbeiten und den Entwicklungsprozess kritisch zu reflektieren. Dazu werden folgende Forschungsfragen gestellt: „Mit welchen konkreten Handlungsempfehlungen kann die digitale Reife im Controlling von drei Beispielunternehmen vorangetrieben werden?“ und „Welche Herausforderungen ergeben sich aus der kritischen Prozessreflexion im Entwicklungsprozess?“. Um die erste Forschungsfrage beantworten zu k{\"o}nnen, wird die digitale Reife der Unternehmen mithilfe des DigiCon Reifegradmodells ermittelt. Dies erfolgt im Rahmen von Experteninterviews. Basierend auf dem Ist-Reifegrad werden ein Soll-Profil erstellt und Handlungsempfehlungen abgeleitet. F{\"u}r Unternehmen A wird die Implementierung von Robotic Process Automation empfohlen. Unternehmen B sollte sich mit Data Governance und Business Analytics auseinandersetzen. Der Einsatz von Business Analytics wird auch Unternehmen C empfohlen, jedoch mit dem Schwerpunkt Predictive Analytics. Zudem sollten in allen drei Unternehmen die Kompetenzen an die digitalen Anforderungen angepasst werden. F{\"u}r die Beantwortung der zweiten Forschungsfrage wird der Entwicklungsprozess kritisch reflektiert. Dabei werden die Auswahl des Reifegradmodells, dessen Vollst{\"a}ndigkeit und Anwendung f{\"u}r die Ermittlung des Ist- und des Soll-Profils sowie der Entwicklung der Handlungsempfehlungen analysiert. Die Herausforderungen, die dadurch entstehen, k{\"o}nnen in weiteren Forschungsdesideraten behandelt werden.},
  language  = {de}
}