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Visualisierung der Datenbank-Performance durch die methodische Verknüpfung von Grundlagen der Formwahrnehmung mit den Prinzipien des Radardiagramms
(2015)
Lechner, Verena
;
Weidmann, Karl Heinz
;
Mayer, Horst O.
Understanding and changing systems through hybrid simulation game design methods in educational contexts
(2015)
Kriz, Willy Christian
;
Manahl, Werner
Trainerkompetenz als Erfolgsfaktor für die Qualität in Planspielen
(2015)
Kriz, Willy Christian
Tragfähige Kommunikation benötigt Selbsterkenntnis. Problemlösungsprozesse initiieren
(2015)
Wilms, Falko
Time capsule of gaming simulation. Back to the future of ISAGA
(2015)
Kriz, Willy Christian
The front end of Interdisciplinarity
(2015)
Horn, Sierk A.
Systeme des Controllings. Modul 21
(2015)
Baumeister, Alexander
;
Ilg, Markus
;
Werkmeister, Clemens
Subsidiary capacity building in emerging markets
(2015)
Horn, Sierk A.
Prozessorientierte Betreuung schriftlicher Abschlussarbeiten in Kleingruppen. [Poster]
(2015)
Mayer, Brigitte
Lernzielentwicklung und Lernzielevaluation im eLearning
(2015)
Mayer, Horst O.
Lernen in Organisationen. Lernen, Organisation, Führung, Kommunikation.
(2015)
Duden, Antje
Lernen in Organisationen
(2015)
Indien – potenzieller Exportmarkt für Vorarlberger Unternehmen?
(2015)
Fredersdorf, Frederic
;
Manhart, Wilfried
;
Chen, Stefanie
;
Lorünser, Daniela
Gaming simulation - 'State of the Art International 2013'
(2015)
Kriz, Willy Christian
Führung ist Sensemaking. Problemlösungsprozesse initiieren
(2015)
Wilms, Falko
Führung im St.Galler Management-Modell der 4. Generation
(2015)
Wilms, Falko
Evaluation und Qualitätssicherung von Planspielen
(2015)
Kriz, Willy Christian
;
Hense, Jan Ulrich
Eine kybernetische Analyse des St.Galler Management-Modells der 4. Generation
(2015)
Wilms, Falko
Eindrucksurteile zu statischen vs. dynamischen Piktogrammen
(2015)
Mayer, Horst O.
;
Kneidl, Michael
;
Gstrein, Carina
Design2product. Beiträge zur empirischen Designforschung. Methoden der Designforschung
(2015)
Den Lernerfolg mit Debriefing von Planspielen sichern
(2015)
Kriz, Willy Christian
;
Nöbauer, Brigitta
Debriefing. The real learning begins when the game stops
(2015)
Tipton, Elizabeth
;
Leigh, Elyssebeth
;
Kriz, Willy Christian
;
Crookall, David
Das semantische Differential am Beispiel einer Untersuchung zu Food Design in der Werbefotografie.
(2015)
Mayer, Horst O.
;
Zimmermann, Kevin
Beobachten und Bewerten. Problemlösungsprozesse initiieren
(2015)
Wilms, Falko
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